-
Ontdek, ervaar en leer door middel van projecten voor wereldoriëntatie
Op KC de Rietgors geloven we dat kinderen het meest leren wanneer ze nieuwsgierig mogen zijn, zelf ontdekken en écht betrokken zijn. Daarom werken wij met projectonderwijs: betekenisvol en onderzoekend leren, waarin kinderen de wereld om zich heen verkennen.
Gedurende het schooljaar werken we met vier schoolbrede projecten. Deze projecten worden gezamenlijk geopend en afgesloten met de gehele school.
Binnen de projecten staan thema’s centraal die aansluiten bij de leefwereld van de kinderen én de actualiteit. Denk aan onderwerpen als natuur, duurzaamheid, techniek of de seizoenen. Kinderen gaan op onderzoek uit, stellen vragen, werken samen, maken, ervaren en reflecteren. Leren gebeurt niet alleen met het hoofd, maar juist ook met het hart en de handen.
We verrijken onze projecten door steeds verbinding te leggen met de wereld buiten school. Bij elk project betrekken we maatschappelijke organisaties en/ of verzorgen we gastlessen die aansluiten bij het thema. Zo maken kinderen kennis met verschillende perspectieven en ervaren ze hoe leren in de praktijk betekenis krijgt.
Onze leeromgeving, binnen én buiten, speelt hierin een belangrijke rol. In onze groene omgeving krijgen kinderen de ruimte om te ontdekken, te bewegen en te experimenteren. Buiten leren is voor ons geen extraatje, maar een vanzelfsprekend onderdeel van ons onderwijs.
Projectonderwijs op de Rietgors zorgt voor betrokken leerlingen, eigenaarschap en zichtbaar plezier in leren. Samen bouwen we aan een stevige basis voor de toekomst, in een veilige omgeving waar ieder kind mag groeien op zijn of haar eigen manier.
Samen leren en samen werken
Bij ons zitten kinderen van verschillende leeftijden bij elkaar in de groep, zowel in de kinderopvang als in het onderwijs. Daardoor leren ze van en met elkaar. In deze heterogene groepen krijgen de jongsten hulp, de oudsten leren die te geven. Zo groeit niet alleen hun kennis, maar ook hun zelfvertrouwen, verantwoordelijkheidsgevoel en sociale vaardigheden. Onze groepen:
- Groep 1-2
- Groep 3-4-5
- Groep 6-7-8
Onderwijstijd
De kinderen in groep 1 tot en met 8 krijgen jaarlijks 940 uur onderwijs. Daarmee voldoen wij aan de wettelijk verplichte onderwijstijd. Wij werken met het vijf-gelijke-dagenmodel. De schooltijden zijn van maandag tot en met vrijdag van 08.30 tot 14.00 uur. Binnen deze duidelijke structuur bieden we rust, regelmaat en een veilige leeromgeving waarin ieder kind tot groei kan komen. Op onze website vindt u een overzicht van de vakanties, studiedagen en andere dagen waarop er geen onderwijs is.
De beschikbare onderwijstijd gebruiken wij om de kerndoelen te realiseren. In de onderbouw ligt de nadruk op spelend leren, met veel aandacht voor taalontwikkeling, sociaal-emotionele ontwikkeling en motoriek. In de midden- en bovenbouw besteden kinderen dagelijks tijd aan taal,lezen en rekenen. Daarnaast staan binnen onze projecten wereldoriëntatie, creatieve vakken en burgerschap structureel op het programma.
Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, krijgen binnen de reguliere lestijd verlengde instructie of extra uitdaging. Op deze manier zorgen wij ervoor dat alle leerlingen voldoende tijd en ondersteuning krijgen om zich optimaal te ontwikkelen.
Doelgerichte kennisoverdracht met passende materialen
Wij werken met eigentijdse (ICT-)methoden die aansluiten bij het niveau en de leerstijl van ieder kind.
Voor rekenen gebruiken we Pluspunt: een combinatie van papier en digitale oefeningen.
Voor taal werken we met Staal, een thematische methode die we koppelen aan onze projecten van wereldoriëntatie. Zo ontstaat samenhang tussen de vakken en leren kinderen betekenisvol!
Op Kindcentrum de Rietgors hanteren we de volgende methodes:
- Jeelo (projectmatig onderwijs groep 1 t/m 8)
- Veilig Leren Lezen (lezen groep 3)
- Pluspunt4 (rekenen groep 3 t/m 8)
- Pennenstreken (schrijven)
- Blink (Engels groep 1 t/m8)
- Staal2 (taal en begrijpend lezen)
- Kanjertraining (sociaal emotioneel leren en burgerschap).
Cultuureducatie, geen vak apart
Op de Rietgors doen we al een aantal jaar mee aan het project Cultuureducatie met Kwaliteit van Cultuurmij Oost. Binnen dit Gelderse project werken scholen, culturele aanbieders en gemeenten samen aan beter cultuuronderwijs op lokaal en regionaal niveau.
Wij nemen vanaf het eerste uur deel aan dit project, onder de noemer Cultuureducatie, geen vak apart. Met deze naam willen we laten zien dat wij cultuureducatie niet als een apart vak zien, maar als integraal onderdeel van ons aanbod voor onderwijs en kinderopvang. Dus niet een los uurtje knutselen, maar de lesstof creatief verwerken. Kinderen versterken via de inzet van kunst & cultuur hun creativiteit en leren kritisch denken, effectief communiceren, oplossingsgericht denken en samenwerken. En natuurlijk is er ook aandacht voor digitalisering.
Ons kindcentrum ontvangt subsidie om een overzichtelijk en kwalitatief hoogstaand aanbod te creëren van kunst- en cultuureducatie, muziek, dans, drama, media, cultureel erfgoed en literatuur.
Burgerschap
Op KC de Rietgors bereiden we kinderen voor op hun rol in de samenleving. We vinden het belangrijk dat kinderen leren verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf en voor de wereld om hen heen.
Ons onderwijs in burgerschap is afgestemd op de omgeving van onze school en de leefwereld van onze leerlingen. We besteden hier dagelijks aandacht aan, onder andere met de Kanjertraining en binnen ons projectonderwijs.
Burgerschap betekent voor ons dat kinderen leren om actief en respectvol deel te nemen aan de gemeenschap – binnen én buiten de school. We helpen hen om hun mening te vormen, naar anderen te luisteren en samen oplossingen te zoeken.
In onze projecten komen burgerschapsthema’s op een natuurlijke manier terug. Denk aan onderwerpen als gelijkheid, diversiteit, democratie, duurzaamheid en betrokkenheid bij de samenleving. Daarnaast werken we aan vaardigheden zoals communiceren, kritisch denken, samenwerken en respectvol handelen.
Door deze samenhangende aanpak groeien kinderen op tot zelfbewuste, betrokken en verantwoordelijke wereldburgers.
Digitale geletterdheid
Op KC de Rietgors bereiden we kinderen voor op een wereld waarin digitale vaardigheden onmisbaar zijn. We vinden het belangrijk dat kinderen niet alleen leren omgaan met technologie, maar deze ook begrijpen en er bewust en kritisch mee leren werken.
Digitale geletterdheid is bij ons een vast onderdeel van het onderwijs en is verweven in onze dagelijkse lessen en ons projectonderwijs. We sluiten aan bij de leefwereld van onze leerlingen en besteden aandacht aan actuele ontwikkelingen.
Kinderen leren bij ons onder andere werken met digitale middelen, informatie opzoeken en beoordelen, media bewust gebruiken en veilig online gedrag. Daarnaast stimuleren we vaardigheden zoals probleemoplossend denken, creativiteit en samenwerken met behulp van digitale tools.
Binnen onze projecten krijgt digitale geletterdheid een betekenisvolle plek. Leerlingen gebruiken technologie om onderzoek te doen, informatie te verwerken en hun bevindingen te presenteren. Zo ervaren zij hoe digitale vaardigheden bijdragen aan leren in de praktijk.
Door deze aanpak ontwikkelen kinderen zich tot vaardige, kritische en verantwoordelijke gebruikers van de digitale wereld.
Inspectie
Onze school valt onder het Rijksinspectiekantoor Zwolle. De inspectie toetst het schoolplan en de jaarplannen, controleert de leerlingenaantallen, -opbrengsten en -administratie. Een verslag van het laatste inspectiebezoek kunt u vinden op www.onderwijsinspectie.nl.